VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO "RETRATOS" DE UN AVE NACIONAL .
LO ESCRITO EN ROJO ES PARA COMENTAR , "NO VA EN EL CUADERNO".
DÍA
YO SOY (NOMBRE Y PELLIDO COMPLETO)
MI SEÑO
UNA SORPRESA EN LA ESCUELA
( PARA PENSAR Y COMENTAR . . . . HOY EN LA ESCUELA ENCONTRAMOS UN OBJETO UN TANTO EXTRAÑO.
- OBSERVAMOS LA IMAGEN
- ¿QUÉ PUEDE SER?
- (SIN MOSTRARLE LA IMAGEN A LA OTRA PERSONA) DESCRIBILO . . .FORMA QUE TIENE, MATERIAL CON EL QUE ESTA CONSTRUIDO,
- AL DARSE CUENTA QUE ES UN NIDO¿CONOCEN AL AVE QUE LO CONSTRUYO? ¿LO HARÁ SOLA O JUNTO A OTRAS AVES? ¿CONOCEN OTROS NIDOS? ¿TODOS SON CERRADOS CÓMO ESTE?
- DIBUJA EN EL CUADERNO COMO SERA EL NIDO POR DENTRO Y QUÉ PUEDE HABER EN SU INTERIOR .
- ESCRIBÍ LA LISTA DE MATERIALES CON LA QUE SE CONSTRUYO EL NIDO.
- PIEDRA LIBRE PARA EL . . . . . . . . . . .
- HOY LE PAGARON EL SUELDO A LA SEÑO ¡ Y MIRA LO QUE ENCONTRÓ EN UNO DE LOS BILLETES!
- SI OBSERVAN EL BILLETE PUEDEN ENCONTRAR ALGUNAS PISTAS SOBRE ESTA AVE( INDICADAS CON UNA FLECHA) .
- OBSERVEN, DIBUJEN Y ANOTEN EN SUS CUADERNOS EL NOMBRE DE LA AVE Y LA FORMA DE LAS HUELLAS QUE DEJA AL ANDAR.
- OBSERVAR SU PICO Y ESCRIBIR DE QUE SE ALIMENTARA
- EL AMBIENTE EN QUE VIVE
- OBSERVEN EL MAPA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA, LA PARTE MÁS OSCURA INDICA LOS LUGARES EN LOS QUE LO ENCONTRAMOS. ¿LES PARECE QUE OCUPA MUCHAS O POCAS PROVINCIAS DEL PAÍS?
- RECORDEMOS QUE EL HORNERO RECIBE DIFERENTES NOMBRES EN DISTINTAS REGIONES DEL PAÍS , ALBAÑIL,, ALONSITO, CASERITO, SU CUERPO ES DE COLOR MARRÓN, ALGO MÁS CLARITO EN SU CUELLO Y PANZA, Y ROJIZO EN LA PARTE DE LA COLA. SE ALIMENTA DE SEMILLAS Y DE INVERTEBRADOS. JUNTO A SU PAREJA CONSTRUYE NIDOS DE BARRO Y PASTO SECO CON FORMA DE HORNO DE PAN. POR ESO SU NOMBRE.
- DATO CURIOSO " EN EL AÑO 1928 SE REALIZO UNA ENCUESTA ENTRE NIÑOS Y NIÑAS DE TODO EL PAÍS PARA ELEGIR EL AVE QUE REPRESENTARA NUESTRO PAIS, LAS AVES POR LAS QUE HABÍA PARA VOTAR ERAN : EL CONDOR, EL CHAJA, EL TERO, EL ÑANDÚ..
- ANOTA EL NOMBRE DE OTRAS AVES QUE CONOZCAS. ELEGI INA Y DIBIJA SUS NIDOS.
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