¡HOLA!
HOY SIMPLEMENTE QUERÍA DECIRLES ¡¡¡GRACIAS!!!
LES DEJO UN MENSAJE Y LES COMPARTO UNA HERMOSA CANCIÓN ¡CON UN GRAN CONSEJO! ¡QUE TENGAN UNAS FELICES FIESTAS Y UNAS HERMOSAS MERECIDAS VACACIONES!!! ¡A DESCANSAR!!!
¡LES MANDO UN BESO GRANDE!
PROFE ANA CLARA
¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?
ES INCREÍBLE PERO ¡YA ESTAMOS LLEGANDO AL FINAL DE ESTE AÑO TAN PARTICULAR! FUE TAN DIFÍCIL PARA USTEDES COMO PARA MÍ... ¡NO NOS IMAGINÁBAMOS DE QUE NUESTRAS CLASES IBAN A SER DE ESTA FORMA! PERO ACÁ ESTAMOS, Y PODEMOS DECIR QUE ¡LO LOGRAMOS!
LES COMPARTO UN VIDEO CON MI AGRADECIMIENTO PARA USTEDES Y SUS FAMILIAS POR TODO EL ACOMPAÑAMIENTO.
TAMBIÉN LES DEJO UNAS PREGUNTAS PARA QUE ME PUEDAN CONTAR UN POCO MÁS SOBRE LO QUE LES PARECIÓ TODO LO QUE ESTUVIMOS HACIENDO EN ESTE TIEMPO (NO SE OLVIDEN DE HACER CLICK EN "ENVIAR" CUANDO TERMINEN DE CONTESTAR).
¡LES MANDO UN BESO ENORME!!!
¡MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODXS!!!
PROFE ANA CLARA
¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?
VAMOS A SEGUIR CONOCIENDO SOBRE EL FOLCLORE DE NUESTRO PAÍS. HOY LES VOY A MOSTRAR UNA DANZA Y DESPUÉS ¡VAMOS A HACER UNA JUEGO!
LES VOY COMPARTIR UNA CHACARERA, QUE ES UNA DANZA MUY ALEGRE, QUE SE BAILA EN PAREJAS. PARA BAILARLA SE LEVANTAN LOS BRAZOS Y SE HACEN CHASQUIDOS CON LOS DEDOS. ¿SE ANIMAN A PROBAR?
OTRA DÍA LES SIGO MOSTRANDO OTRAS. ¿USTEDES CONOCEN ALGUNA?
AHORA LES VOY A COMPARTIR UN JUEGO DE ADIVINANZAS QUE HIZO OTRA PROFE. ES SOBRE MÁS DANZAS E INSTRUMENTOS (LOS INSTRUMENTOS SON LOS QUE YA APRENDIMOS EN LAS ÚTLIMAS CLASES). PUEDE SER QUE ALGUNAS DANZAS TODAVÍA NO CONOZCAN... PERO VAYAN ESCUCHÁNDOLAS Y VIENDO CÓMO SE BAILAN ¡Y CON LOS ISNTRUMENTOS YA TIENE QUE RE SALIR!
¡A VER SI ADIVINAN!
¡LES MANDO BESOS!!!
PROFE ANA CLARA
LES RECUERDO QUE PUEDEN ESCRIBIRME AL MAIL profeanaclara.musica@gmail.com O PUEDEN SUBIR TAREAS HACIENDO CLICK EN LA SIGUIENTE PÁGINA:
¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?
HOY VAMOS A CONOCER OTROS INSTRUMENTOS, QUE SON DE NUESTRO PAÍS Y DE OTROS PAÍS VECINOS. PARA ESO, LES VOY A COMPARTIR UN CUENTO: "LA LEYENDA DE LA QUENA".
LA QUENA ES UN INSTRUMENTO DE VIENTO. ESCUCHEMOS SU LEYENDA:
PERO EN EL CUENTO, APARECEN OTROS INSTRUMENTOS... ¿SE ANIMAN A AVERIGUAR CÓMO SE LLAMAN? ACÁ SE LOS MUESTRO:
¡ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO!
¡LES MANDO BESOS!
PROFE ANA CLARA
¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?
COMO YA LES HABÍA ANTICIPADO, VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO CON LOS INSTRUMENTOS MUSICALES. PERO ESTA VEZ TENIENDO EN CUENTA A SUS FAMILIAS, ¡QUE USTEDES YA CONOCEN!
LES COMPARTO UN CUENTO, DONDE PODREMOS REDORDAR A LA FAMILIA DE LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO (LOS QUE NECESITAN AIRE PARA PODER SONAR) Y LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA (SUENAN PORQUE VIBRAN SUS CUERDAS).
TAMBIÉN ESTÁ LA FAMILIA DE LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN, QUE SON LOS QUE SE SACUDEN O GOLPEAN PARA QUE SUENEN.
AHORA LES PROPONGO UN JUEGO. ¿SE ACUERDAN DE LA SOPA DE LETRAS? BUENO, LOS INSTRUMENTOS QUE ESTABAN EN ESA SOPA, AHORA LOS VAMOS A TENER QUE AGRUPAR CADA UNO CON SU FAMILIA. ABAJO LES DEJO EL JUEGO, DONDE TIENEN QUE ARRASTRAR CADA INSTRUMENTO AL GRUPO QUE LE CORRESPONDE. ¡A VER CUÁNTOS ACIERTAN! HAY UNO QUE ES UN POCO MÁS DIFÍCIL... EL PIANO ¿DÓNDE IRÁ? PARA QUE VAYAN PENSANDO... LES DEJO UNA FOTO DE CÓMO ES UN PIANO POR DENTRO:
¡A JUGAR!
¡LES MANDO BESOS!!!
PROFE ANA CLARA
¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?
VAMOS A JUGAR UN POCO CON LAS LETRAS... CON UNA SOPA DE LETRAS. EN ESTE CASO, LAS PALABRAS QUE SE ESCONDEN EN ESTA SOPA SON NOMBRES DE INSTRUMENTOS MUSICALES. USTEDES YA CONOCEN UN MONTÓN... ASÍ QUE SEGURO ¡LES RESULTA MUY FACIL! ¿SE ANIMAN?
TIENEN UN AYUDITA... LOS NOMBRES DE LOS INSTRUMENTOS Y SUS IMÁGENES APARECEN AL COSTADO DE LA SOPA. A MEDIDA QUE LOS VAYAN ENCONTRANDO TIENEN QUE HACER CLICK EN CADA INSTRUMENTO.
¡A VER SI LOS ENCUENTRAN TODOS!
LA SEMANA QUE VIENE CONTINUAMOS CON ESTA ACTIVIDAD... ¡HACIÉNDOLA UN POQUITO MÁS DIFÍCIL!
¡ESPERO QUE LES GUSTE!
¡LES MANDO BESOS!!!
ANA CLARA
¡Llegó la SEMANA DE LAS ARTES!
Durante toda esta semana, del 28 de septiembre hasta el 2 de octubre, en toda la Prov. de Buenos Aires se realiza la Semana de las Artes. En otro contexto, nos hubiésemos encontrado a cantar, tocar, bailar, jugar, pintar, o realizar cualquier otra actividad artística en la escuela. Como este año fue completamente atípico, por las razones que todos ya conocemos, celebramos esta semana de manera virtual, compartiendo en un video el trabajo que venimos realizando en el área. Junto a todos los profes de la escuela, hemos realizado este video para compartir lo que venimos haciendo.
¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?
HOY QUERÍA PRESENTARLES UNA MÚSICA HERMOSA QUE SE LLAMA "EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES" QUE ESCRIBIÓ HACE MUUUCHOS AÑOS UN COMPOSITOR LLAMADO CAMILLE SAINT-SAËNS. CADA FRAGMENTO DE ESTA OBRA ESTÁ DEDICADA A UN ANIMAL DISTINTO. ¿TE ANIMÁS A DESCUBRIR CUÁLES SON?
PARA QUE SEA MÁS SENCILLO, LES COMPARTO UN VIDEO DONDE NOS VAN A PRESENTAR A ALGUNOS DE ESOS ANIMALES Y PODREMOS CONOCER ALGUNOS FRAGMENTOS DE LA MÚSICA:
ACÁ PUEDEN ESCUCHAR LA MÚSICA COMPLETA. Y SI PRESTAN ATENCIÓN... ¡PUEDEN VER EN EL VIDEO CUÁLES SON TODOS LOS ANIMALES!
EL ÚLTIMO FRAGMENTO ESTÁ DEDICADO AL CISNE... ¡Y ES HERMOSO!!! ACÁ LES DEJO UN VIDEO DONDE PUEDEN ESCUCHAR SÓLO ESA PARTE:
¿QUÉ OTROS ANIMALES SE TE OCURRE QUE PODRÍA TENER? ¿CÓMO SERÍA LA MÚSICA QUE LOS REPRESENTE?
¿LO IMAGINAMOS? ¿TE ANIMÁS A INVENTARLA?
¡ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO!
¡LES MANDO BESOS!!!
PROFE ANA CLARA
¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?
VAMOS A HACER UN JUEGO... LES VOY A COMPARTIR ALGUNOS EJEMPLOS MUSICALES Y USTEDES TIENEN QUE DECIR PARA QUIÉN CREEN QUE PODRÍA SER ESTA MÚSICA, ORDENANDO LOS DIBUJOS CON LOS NÚMEROS DE LOS EJEMPLOS MUSICALES. ¿SE ANIMAN?
EJEMPLO 1:
EJEMPLO 2:
EJEMPLO 3:
EJEMPLO 4:
TIENEN QUE ARRASTRAR LOS DIBUJOS HASTA LA CASILLA QUE CONSIDEREN CORRECTAS PARA HACERLOS COINCIDIR CON LOS EJEMPLOS MUSICALES... ¡Y VER SI SUS RESPUESTAS FUERON CORRECTAS!
ESTOS SON LOS DIBUJOS QUE LES APARECERÁN (POR SI NO SE LLEGAN A VER BIEN EN EL JUEGO):
¡ESPERO QUE LES GUSTE!
¡LES MANDO BESOS!
¡Hoy les comparto un juego con desafíos musicales!
¡Es una ruleta!! Tienen que hacer click en el recuadro que está abajo, girar la
rueda... ¡y ver qué desafío les toca!!! Todos tienen que ver con lo que es
tuvimos aprendiendo en la primera parte del año, lo vamos a hacer a manera de
repaso.
Si les toca el COMODÍN pueden elegir ustedes
qué desafío quieren hacer.
¡Para que sea más divertido pueden jugar en familia! Y si hacen equipos, ¡mejor! Pueden ir sumando los puntos y ver cuál es el equipo ganador.
¡Espero que les resulte divertido!!!
¡Les mando saludos!
Profe Ana Clara
HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?
EN ESTA ETAPA DEL AÑO VAMOS A EMPEZAR A VER LOS INSTRUMENTOS MUSICALES. SON MUCHOS Y VARIADOS. VAMOS A EMPEZAR POR ALGUNOS COMUNES Y OTROS NO TANTO. NO SE PREOCUPEN SI NO LOS CONOCEN. TENEMOS TIEMPO DE HACERLO.
A CONTINUACIÓN, VERÁN EN ESTE VIDEO QUE HABLA DE LAS FAMILIAS DE LOS INSTRUMENTOS.
¿LO VEMOS?
https://www.youtube.com/watch?v=IeqnskE-dpg
AHORA, COMPLETEN ESTAS ORACIONES:
LA FAMILIA DE LAS CUERDAS, ESTA FORMADA POR LA GUITARRA Y ……….. ..….…..
LA FAMILIA DE LOS ……………. ESTÁ FORMADA POR LA FLAUTA Y …………………….
LA FAMILIA DE LA PERCUSIÓN, ESTÁ FORMADA POR EL TAMBOR Y………….
¿CONOCÍAN LAS FAMILIAS DE LOS INSTRUMENTOS?
¿QUÉ TIENEN EN COMÚN CADA “FAMILIA”?
POR EJEMPLO, LOS DE VIENTO, SON LOS QUE USAN VIENTO/AIRE PARA SONAR… ¿Y EL RESTO? LA FAMILIA DE CUERDAS ¿QUÉ NECESITAN? SI SE ANIMÁN, PUEDEN DAR OTROS EJEMPLOS DE INSTRUMENTOS.
RECUERDEN QUE PUEDEN ENVIARME LAS TAREAS RESUELTAS A DUDAS/ CONSULTAS A MI MAIL: alejandra.profedemusica@gmail.com
CUIDENSE MUCHO! BESOS PARA TODAS Y TODOS!
PROFE ALE
HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?
RECORDAMOS HOY, COMO CADA 17 DE
AGOSTO, EL PASO A LA INMORTALIDAD DEL GENERAL DON JOSÉ DE SAN MARTÍN.
EN EL SIGUIENTE VIDEO, UN BREVE HOMENAJE.
ABRAZO GRANDE PARA TODOS Y TODAS!
PROFE ALEJANDRA.
LES COMPARTO UN VIDEO DONDE UN PROFE DE MÚSICA LES VA A MOSTRAR CÓMO PUEDEN HACER MELODÍAS CON FRASCOS DE VIDRIO DE MERMELADA. USTEDES PUEDEN USAR CUALQUIER TIPO DE FRASCO, BOTELLA O VASO. LO IMPORTANTE ES QUE SEAN IGUALES, DEL MISMO TAMAÑO, Y PREFERENTEMENTE DE VIDRIO PORQUE VA A SONAR MEJOR.
PRIMERO PUEDEN INVESTIGAR QUÉ SONIDOS SALEN... CUÁLES SON MÁS AGUDOS Y CUÁLES MÁS GRAVES, CAMBIANDO LA CANTIDAD DE AGUA. UNA VEZ QUE LES GUSTAN LOS SONIDOS QUE ENCUENTRAN... ¡INVENTEN SUS PROPIAS MELODÍAS! ¡MANDEN VIDEOS O AUDIOS ASÍ PUEDO ESCUCHARLAS YO TAMBIÉN!
¡ESPERO QUE LES RESULTE DIVERTIDO!!!
¡LES MANDO BESOS!
PROFE ANA CLARA
¡HOLA! ¿CÓMO ESTÁN?
HOY LES QUIERO PRESENTAR A UN INSTRUMENTO QUE A MÍ ME GUSTA MUCHO: LA FLAUTA DULCE.
¡SEGURO QUE YA LA CONOCÍAN! PERO LO QUE QUIZÁS NO CONOCÍAN ES A SU FAMILIA, QUE HOY LES VOY A MOSTRAR. ¡MIREN EL VIDEO CON ATENCIÓN!
AHORA PUEDEN DIBUJAR A LAS FLAUTAS INDICANDO CUÁL TENÍA EL SONIDO MÁS AGUDO Y CUÁL EL MÁS GRAVE.
¿QUIEREN ESCUCHAR CÓMO SUENAN TODAS LAS FLAUTAS JUNTAS? ¡MIREN ESTE VIDEO DIVERTIDO!!!
¡ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO!
¡LES MANDO BESOS!!!
PROFE ANA CLARA.
