ACTIVIDAD N° 22 PRACTICAS DEL LENGUAJE

BUENOS DÍAS!!!!!!
HOY VAMOS A TRABAJAR CON EL CUENTO DE GUSTAVO ROLDÁN, RELATA UNA GRAN HAZAÑA, DIGNA DE UN GRAN RETRATO Y TAMBIÉN IMITARSE:

DÍA
YO SOY
MI SEÑO

DESAFIÓ MORTAL

• PARA PENSAR Y CONVERSAR EN FAMILIA. SI LO NECESITAN, PUEDEN RELEER EL CUENTO.
• ¿POR QUÉ LOS ANIMALES CONSIDERABAN QUE LA PELEA DEL PIOJO Y EL PUMA ERA DESPAREJA?
• ¿CÓMO HUBIESE TERMINADO LA PELEA SI EL ELEFANTE NO LA HUBIESE PARADO?
• ¿POR QUÉ EL PIOJO ESTABA MOLESTO CON EL PUMA? ¿QUÉ LE HIZO?
• AL TERMINAR LA PELEA, LOS DOS ANIMALES RECONOCIERON ALGO DEL OTRO. ¿QUÉ RECONOCIÓ EL PUMA DEL PIOJO? ¿ Y EL PIOJO DEL PUMA?
• ¿POR QUÉ EL CUENTO SE LLAMA DESAFIÓ MORTAL?
• AL FINAL, SE QUEDARON CHARLANDO EL ELEFANTE, EL COATÍ, EL SAPO Y EL PIOJO.  ¿QUÉ EXPLICA EL PIOJO SOBRE LA DIGNIDAD? ¿CÓMO SE RELACIONA SU DIGNIDAD CON SER RECONOCIDO POR EL PUMA?

• LOS TRES AMIGOS COMPRENDIERON QUE EL PIOJO ARRIESGÓ LA VIDA PARA DEFENDER SU DERECHO A DISFRUTAR DEL MONTE IGUAL QUE CUALQUIER ANIMAL Y QUE PELEÓ PARA QUE EL PUMA LO RESPETE POR LO QUE ES, SIN IMPORTAR EL TAMAÑO Y LA FUERZA. PARA QUE TREMENDA HAZAÑA DEL PIOJO NO SE OLVIDE, ESCRIBIERON UNA POESÍA SOBRE ELLA. PERO TIENEN SERIOS PROBLEMAS CON LA RIMA. ¿LO AYUDAN? INDIQUEN CUÁL DE LAS DOS PALABRAS HACE QUE, AL LEERLO,CADA RETRATO DE LA HAZAÑA DEL PIOJO SUENE COMO UNA CANCIÓN. LUEGO, LÉANLOS CON LAS PALABRAS ELEGIDAS.

ACTIVIDAD N° 21 MATEMÁTICAS

BUENOS DÍAS !!!!!
PARA PODER RESOLVER MÁS FÁCILMENTE SUMAS Y RESTAS, ESTA SEMANA VAMOS A TRATAR DE RECONOCER RESULTADOS DE CUENTAS FÁCILES, PARA PODER USARLOS EN OTRAS MÁS DIFÍCILES. PARA ESO, VAMOS A RECORDAR ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA SERIE NUMÉRICA.

• JUGAMOS A LA TELA DE LA ARAÑA

DÍA

YO SOY

MI SEÑO

• DESPUÉS DE JUGAR A "LA TELA DE LA ARAÑA"
• RECUERDEN QUE EL DADO BLANCO ES DE LOS DIECES, EL DE COLOR DE LOS CIENES. ( PUEDEN USAR PARA AYUDARSE LA TELA DE ARAÑA QUE ARMARON PARA EL JUEGO O CUADRO NUMÉRICO)
•  EN LA PRIMERA VUELTA, LUCY SACÓ UN 3 EN EL DADO BLANCO Y UN 4 EN EL DADO DE COLOR ¿ PUEDE QUEDAR EN UNA CASILLA QUE EMPIEZA CON 3?
• SANDRA ESTABA EN EL 270 Y SACÓ 430. DICE QUE VA A QUEDAR EN UN CASILLERO QUE EMPIEZA CON 6 PORQUE AVANZA 4 EN LA LINEA DEL 200. ESTAS DE ACUERDO?
• EDGAR ESTÁ EN EL 530 Y DICE QUE SI TIENE SUERTE PUEDE SALIR DE LA TELA DE ARAÑA EN EL PRÓXIMO TIRO, ¿PUEDE SER?
• SI ALGUIEN ESTÁ EN EL 310, ¿PUEDE LLEGAR AL 590 EN EL SIGUIENTE TIRO? ¿ Y AL 580? ¿ POR QUÉ? 
• COMPLETEN: 

           370 + . . . .  = 470                       370 + . . . . . = 570               370 + . . . . . . = 670

           240 + . . . . = 440                        240 + . . . .  = 640                 240 +  . . . .  =  840

CUERPO HUMANO "LAS ARTICULACIONES"

 JUEGO "CUERPO HUMANO" LAS ARTICULACIONES

 UNA DE LAS COSAS MÁS IMPORTANTES QUE TENEMOS QUE HACER AL PRACTICAR CUALQUIER DEPORTE ES CALENTAR LOS MÚSCULOS PARA EVITAR LAS LESIONES Y PARA PROTEGER LAS ARTICULACIONES. ¿SABES LO QUE ES UNA ARTICULACIÓN Y CUÁLES SON LAS MÁS IMPORTANTES?

 UNA ARTICULACIÓN ES LA ZONA DE UNIÓN DE DOS HUESOS. GRACIAS A ELLAS, EL CUERPO SE PUEDE DOBLAR DE MUCHAS MANERAS.

 1- TE INVITO A JUGAR Y CONOCES LAS ARTICULACIONES MAS IMPORTANTES DE NUESTRO CUERPO

 ¿A VER QUE TAN RÁPIDO LO PODES HACER? PODES HACER CAPTURA DE IMAGEN Y SUBIRLA AL BLOG O ENVIARMELA.

ACTIVIDAD N° 19 CIENCIAS SOCIALES

BUENOS DÍAS!!!!

ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR CON MUJERES QUE PARTICIPARON EN LAS GUERRAS POR LA INDEPENDENCIA DE LOS PUEBLOS LATINOAMERICANOS DE DIVERSAS MANERAS. ¿QUIENES FUERON? ¿ QUÉ TAREAS REALIZABAN?
EN LOS CAMPAMENTOS, DONDE LOS EJÉRCITOS SE PREPARABAN PARA LAS BATALLAS, LAS MUJERES SE ENCARGABAN DE CONSEGUIR Y PREPARAR LOS ALIMENTOS, LAVAR Y COSER LOS UNIFORMES. ALGUNAS TAMBIÉN SE DEDICABAN A ATENDER A LOS HERIDOS LUEGO DE LAS BATALLAS.
LAS MUJERES QUE NO PARTICIPARON DIRECTAMENTE EN LOS EJÉRCITOS QUEDARON SOLAS A CARGO DE LAS TAREAS DOMESTICAS Y DE SOSTENER ECONÓMICAMENTE SUS HOGARES, ACTIVIDAD QUE EN LA EPOCA REALIZABAN LOS HOMBRES.
¿SABÍAN QUE ALGUNAS MUJERES FORMARON PARTE DE LOS EJÉRCITOS Y PARTICIPARON EN LAS GUERRAS? VAMOS A LEER ACERCA DE LAS HISTORIAS DE JUANA AZURDUY Y DE MARÍA DE LOS REMEDIOS DEL VALLE, Y TAMBIEN A OBSERVAR SUS RETRATOS.

DÍA
YO SOY
MI SEÑO

MUJERES DE LA INDEPENDENCIA

• MARÍA REMEDIOS DEL VALLE FALLECIÓ EL 8 DE NOVIEMBRE DE 1847. ESE DÍA SE CONMEMORA EN SU HONOR EL "DÍA NACIONAL DE LOS AFROARGENTINOS Y LA CULTURA AFRO"

• PARA MIRAR EL RETRATO. ¿QUÉ OBSERVAN? ¿CÓMO ESTÁ VESTIDA? ¿ POR QUÉ LA PINTORA HABRÁ DECIDIDO RETRATARLA CON UNIFORME MILITAR? ¿ QUÉ SE VE EN EL FONDO DE LA PINTURA?
• PARA CONVERSAR EN FAMILIA!!!!! AVERIGUAR SI EN LOS ACTOS ESCOLARES DE OTRAS ÉPOCAS SOLÍAN APARECER LAS MUJERES. ¿CÓMO SE LAS REPRESENTABA? ¿QUÉ ROLES CUMPLÍAN? ,DUBUJALO Y ESCRIBILO EN EL CUADERNO.

ACTIVIDAD N° 17 CIENCIAS NATURALES

BUENOS DÍAS!!!!!
HOY LES OBSERVAR EL CIELO DE DÍA. ASÓMENSE A UNA VENTANA, O VAYAN AL PATIO, TERRAZA O BALCÓN A LA MAÑANA, AL MEDIODÍA Y A LA TARDE. ¿ DÓNDE ESTÁ EL SOL EN CADA UNO DE LOS MOMENTOS?


DÍA
YO SOY
MI SEÑO

SOMBRAS

• REALICEN TRES DIBUJOS DE LA ESCUELA. EN EL CIELO DE CADA UNA, DIBUJEN DÓNDE LES PARECE QUE ESTARÍA EL SOL EN ESOS TRES MOMENTOS.
• ESCRIBAN DEBAJO DE CADA DIBUJO LAS PALABRAS MAÑANA - MEDIODÍA - TARDE .
• EN UN DÍA SOLEADO LOS CHICOS SALIERON AL PATIO PARA VER CÓMO CAMBIA LA POSICIÓN DEL SOL EN EL CIELO. COMO NO SE PUEDE MIRAR EL SOL DIRECTAMENTE, LA SEÑO PROPONE OBSERVAR LAS SOMBRAS QUE PRODUCEN LOS OBJETOS ILUMINADOS POR EL SOL. MIREN CÓMO VEÍAN LAS SOMBRAS. ¿ DÓNDE ESTARIA EL SOL EN EL MOMENTO EN QUE SE TOMÓ LA FOTO? ¿ CAMBIARÁN DE LUGAR LAS SOMBRAS A LO LARGO DEL DÍA?  PARA RESPONDER A ESTAS PREGUNTAS, VAMOS A JUGAR CON LAS SOMBRAS. CON AYUDA DE UN MAYOR BUSQUEN UN LUGAR SOLEADO ( PATIO, BALCON, TERRAZA, O MIRANDO POR LA VENTANA) Y OBSERVEN LAS SOMBRAS QUE SE FORMAN. BUSQUEN UN OBJETO FIJO, COMO UN EDIFICIO,, UNA PARED, UN ÁRBOL. OBSERVEN LAS SOMBRAS QUE SE PRODUCEN EN DISTINTOS MOMENTOS DEL DÍA.
• DIBUJEN EL OBJETO QUE OBSERVARON, SU SOMBRA Y EL SOL EN ESOS TRES MOMENTOS ( MAÑANA, MEDIODÍA, TARDE).
• 
  

Las tablas y el rey ahogado

 Las tablas

Cuando ninguno de los dos jugadores consigue hacer un jaque mate a su adversario, la partida finaliza en tablas. Esto quiere decir que se ha producido un empate, independientemente de la ventaja material que haya sobre el tablero.

¿Cuándo se produce el resultado tablas?

Hay una serie de razones reglamentarias por las que se produce el resultado de tablas:

1- En caso de rey ahogado (que estudiaremos en el apartado siguiente)

2- Por acuerdo entre los dos jugadores

3- De acuerdo con la reclamación de uno de los dos jugadores, cuando la misma posición se ha repetido tres veces.

4- Cuando uno de los jugadores lo solicite por haberse hecho cincuenta jugadas sin que se haya capturado ninguna pieza, ni se haya avanzado ningún peón. El número de jugadores se puede aumentar para determinadas posiciones, siempre que hayan sido fijadas por el Reglamento Internacional de Ajedrez.

5- Cuando no haya piezas suficientes para que uno de los dos contrincantes pueda hacer jaque mate a su adversario, por ejemplo:

a- Rey contra rey

b- Rey y alfil contra rey

c- Rey y caballo contra rey

d- Rey y alfil contra rey y alfil, cuando ambos alfiles van por casillas del mismo color.

El rey ahogado

La partida de ajedrez acaba en tablas cuando el bando al que le corresponde jugar, sin estar su rey en jaque, no puede realizar ninguna jugada legal.

 

Por ejemplo, en los imágenes anteriores corresponde jugar al negro y no puede hacer ninguna jugada, ya que todas las casillas a las que puede ir el rey están dominadas. En el caso de la segunda imagen tampoco pueden moverse las otras piezas de que dispone el bando negro.

Las posiciones de tablas por ahogado son bastante corrientes entre los principiantes, cuando después de conseguir una importante ventaja material caen en “la trampa” de las tablas por ahogado. La manera más efectiva de evitar este tipo de tablas, tan desagradable para el bando que tiene la ventaja material, es, simplemente, fijarse: no precipitarse al jugar.

Pongamos, pues, en práctica una de las reglas básicas para jugar una partida de ajedrez:

En el ajedrez se ha de pensar siempre antes de hacer una jugada, nunca hemos de precipitarnos por muy ganada y sencilla que parezca la posición.

Esta norma nos puede ahorrar un gran número de derrotas o de tablas no deseadas.

Recuerda:

- Si pides tablas a tu contrincante, no puedes retirar la petición hasta que responda o bien haga su jugada.

- Cuando a uno de los dos bandos sólo le quede el rey, ten cuidado, hay riesgo de hacer tablas por ahogado.